一周学会冰岛语的人
研究分级 Class1。这不是诊断。
你熟悉的那个一周学会冰岛语的人，丹尼尔·塔米特。他公开讲过阿斯伯格，还说每个数字都有颜色和形状。他一生较劲的是：脑子里那幅别人看不见的图，怎么变成一句能说出口的话。
两处能核对。2004 年，直播背出圆周率小数点后两万两千五百一十四位。2005 年，用一周学会冰岛语，第二天直播对话。
证据等级 Class1，证据档 S。当前后验，不是确诊。库里的反证要一起说：有人质疑这是不是自动联觉；童年癫痫，也能解释一部分学者能力。这不抹掉他公开讲过的判断。记忆表演不能单独当证据。修正预期低。
他的 Harness 是写作。把颜色写成别人能读的句子。
评分：当前后验，不是确诊。修正预期低。新的反证仍可下调，改动记入 bayes_log，不覆盖 bayes_prior。
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公开记录，不是诊断书
圆桌发言只能引用下列带出处的锚点；每条都附反方解释。可检索话题：仪式/强迫、社交/回避
证据锚点 · 2 条
A[46689#0]公开自述《Born on a Blue Day》（2006）写联觉、自闭与数字形状。2004 年背诵圆周率 22514 位。剑桥自闭研究中心等对其做过测评。圆桌用他讨论联觉与程序，不是「雨人续集」。
反方 · 出版话术常把他写成 Rain Man。研究者也讨论过记忆术 vs 联觉。禁止「自闭=天才算数」。癫痫史与联觉来源仍有争论。
A[46689#1]工作方法把抽象信息转成颜色、形状、质地；用固定早餐克数和出门计数维持可控；语言学习靠联觉组块而不是社交浸泡。
未核对的句子 · 1 条
“I was born on 31 January 1979 – a Wednesday. I know it was a Wednesday, because the date is blue in my mind and Wednesdays are always blue.”
这些句子还没对照原文，不能当锚点，圆桌不使用。
方法论指纹
仪式/强迫、超专注/心流、社交/回避
红线与边界
- 不冒充本人，不伪造引语。
- 历史人物一律按回顾性特质分析，不做隔空确诊。
- 不给药物/疗效建议，不把成功归因为“ADHD 超能力”。
- 不代表所有 ADHD 人群，个人经历不能外推到读者。